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1 到 50 数字转盘

1 到 50 的每个整数都在一个转盘上。适合骰子不够用、但又还能看清每一格的人数和名单。

Space转动Ctrl+Enter输入时转动F全屏

每行一个选项。在名字后加 *3,被抽中的机会就是三倍。

抽一个数,1 到 50

1

我的转盘

保存的转盘只留在这台设备的这个浏览器里,不会上传。

    还没有保存的转盘。

    这是现成的名单,可以随意修改:改动只保存在这台设备上,点“重置”就能恢复原样。在主转盘中打开 →

    每日一数(一二年级)

    1. 数学课开始时转一次,把数字大大地写在黑板上。
    2. 学生在小白板上快速回答四个问题:几个十几个一、前一个数和后一个数、单数还是双数、比它多 10 和少 10 的数。
    3. 请一位同学用小棒摆出这个数,全班一起检查。
    4. 用结果卡片把这个数从转盘上移除,这样十周里每天都是新的数。

    小型抽奖

    发出编号 1 到 50 的奖券,或者让大家在登记表上把名字写在某个号码旁边。把转盘全屏,让全场一起看,每抽完一个奖就点移除,同一个号码不会中两次。如果只发出了 37 张,先把 38 到 50 删掉:没人拿着的号码永远不该中奖。

    这用在学校义卖、社团活动都没问题,但它不是受监管彩票所需的经过认证的抽奖方式。

    练习和复习

    • 练习卷轮盘:给一张长长的复习卷上的题目编号,转五次,转到的题大家先做。
    • 宾果式叫号:学生从 1 到 50 里任选五个数写下来;你一直转,直到有人五个数全被划掉。
    • 课间运动:转出靠墙静蹲或平板支撑要坚持几秒(对孩子来说 50 秒以内比较合适)。

    常见问题

    50 个数字的机会都一样吗?

    一样,每次转每个数都是 2% 的机会。打开每次转完自动移除中奖者后,随着转盘上的数越来越少,剩下每个数的机会会均匀地变大。

    能看到已经转出来的数字吗?

    打开结果标签页。它会按顺序列出每次的结果和时间,抽奖结束后核对很方便。

    如果需要 1 到 500 这样的范围呢?

    超过 100 格转盘就太挤了。范围很大或者要一次出好几个数,用随机数生成器。

    相关工具

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