1’den 50’ye sayı çarkı

Günün sayısı (1. ve 2. sınıf)

1. Matematik dersinin başında bir kez çevir. Sayıyı tahtaya büyükçe yaz.
2. Öğrenciler küçük yazı tahtalarında dört kısa soruyu cevaplar: kaç onluk ve kaç birlik, önceki ve sonraki sayı, tek mi çift mi, 10 fazlası ve 10 eksiği.
3. Sınıf kontrol ederken bir öğrenci sayıyı onluk bloklarla göstersin.
4. Sınıf on hafta boyunca her gün yeni bir sayı görsün diye sayıyı kazanan kartıyla çarktan çıkar.

Küçük çekilişler ve bilet çekme

1’den 50’ye numaralı biletler dağıt ya da herkes bir kâğıtta bir numaranın yanına adını yazsın. Bütün salon izlesin diye çarkı Tam ekran aç ve bir numara iki kez kazanamasın diye her ödülden sonra Çıkar’ı kullan. Sadece 37 bilet satıldıysa önce 38’den 50’ye kadar olanları sil: kimsenin elinde olmayan bir numara asla kazanamamalı.

Bu bir okul kermesi ya da kulüp gecesi için uygundur. Yasal düzenlemeye tabi bir piyango için onaylı bir çekiliş değildir.

Alıştırma ve tekrar

• Çalışma kâğıdı ruleti: uzun bir tekrar kâğıdındaki soruları numaralandır, beş tane çevir; herkes önce onları çözer.
• Tombala usulü: öğrenciler 1 ile 50 arasından beş sayı yazar; biri beşini de çizene kadar çevirmeye devam et.
• Hareket molası: duvara yaslanarak çömelme ya da plank için kaç saniye duracağını çevir (çocuklar için 50’nin altı makul bir sınırdır).