숫자 돌림판 1~50

오늘의 수(1~2학년)

1. 수학 시간을 시작할 때 한 번 돌려 칠판에 숫자를 크게 쓰세요.
2. 학생들은 화이트보드에 네 가지를 답해요. 십의 자리와 일의 자리, 앞뒤 수, 홀수인지 짝수인지, 10 큰 수와 10 작은 수.
3. 한 학생이 수 모형으로 숫자를 나타내고 반 전체가 확인해요.
4. 당첨 카드에서 그 숫자를 빼면, 열 주 동안 매일 새로운 숫자를 볼 수 있어요.

작은 추첨과 번호표 뽑기

1~50번 번호표를 나눠 주거나, 종이에 번호 옆에 이름을 적게 하세요. 전체 화면으로 띄워 모두가 보는 앞에서 돌리고, 상품마다 빼기를 눌러 같은 번호가 두 번 당첨되지 않게 하세요. 번호표를 37장만 나눠 줬다면 먼저 38~50을 지우세요. 아무도 갖지 않은 번호가 당첨되면 안 되니까요.

학교 축제나 동아리 모임에는 충분해요. 법으로 규제되는 복권용 인증 추첨은 아니에요.

연습과 복습

• 학습지 룰렛: 긴 복습지 문제에 번호를 붙이고 다섯 번 돌려서, 나온 문제부터 모두 풀어요.
• 빙고처럼: 학생들이 1~50 중 숫자 다섯 개를 적고, 누군가 다섯 개를 모두 지울 때까지 돌려요.
• 운동 쉬는 시간: 벽 앉기나 플랭크를 버틸 초를 돌려요. 아이들은 50초 안쪽이 적당해요.