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Ruleta de premios para la clase

Veinte recompensas que no cuestan nada y no llevan golosinas. Gira cuando un alumno complete su tabla de stickers o la clase alcance una meta, y el suspense se vuelve parte del premio.

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Una opción por línea. Añade *3 después de un nombre para darle el triple de probabilidad.

Te has ganado…

Un día sin deberes

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    Cuándo girar

    1. Decide primero la meta, en voz alta: una tarjeta de 10 sellos completa, una semana con todos los deberes entregados o el bote de canicas de la clase lleno. Premiar el esfuerzo y la amabilidad funciona tan bien como premiar las notas.
    2. Cuando un alumno se gana un giro, deja que pulse Girar él mismo. Ir hasta la pizarra es parte de la diversión.
    3. Cumple lo que muestre la ruleta, el mismo día si puedes. Un premio que llega dos semanas tarde no enseña nada.
    4. Si esta semana solo puedes ofrecer una comida con el profe, usa Ocultar cuando salga y recupérala con Restaurar el lunes.

    Individual o para toda la clase

    Algunas opciones son para un alumno (sentarse en la mesa del profe); otras sirven para todos: elegir la pausa activa, DJ de la clase, sin zapatos. Muchos docentes guardan dos ruletas en Mis ruletas, una llamada “Estrella del día” y otra “Meta de la clase”.

    Cuando toda la clase alcanza una meta, elige un premio que disfruten todos en lugar de uno para unos pocos. Todos contribuyeron, así que todos deberían notarlo.

    Ajusta las probabilidades

    Haz que los premios grandes salgan menos con pesos. Dale a los de cada día un peso de 3 (“Sticker a elegir *3”) y deja el día sin deberes en 1. El sorteo sigue siendo al azar y los premios raros siguen emocionando.

    Revisa las normas del centro antes de añadir algo nuevo: algunos colegios limitan los días sin deberes o el tiempo extra con dispositivos. Por eso también esta lista no tiene golosinas ni nada que haya que comprar.

    Preguntas frecuentes

    ¿Las ruletas de premios funcionan con alumnos mayores?

    En secundaria siguen gustando si los premios encajan: elegir sitio durante una semana, música durante el trabajo, eliminar la nota más baja de un control, cinco minutos de ventaja con los deberes. Cambia las opciones más infantiles.

    ¿Y si a un alumno le sale un premio que no quiere?

    Deja que use Girar otra vez una vez, o que lo cambie por una nota positiva a casa. El objetivo es un alumno contento, no unas reglas estrictas.

    ¿Cómo evito que esperen un giro por todo?

    Vincula los giros a metas fijadas de antemano y que sean ocasionales, más o menos uno o dos por alumno al mes. Los elogios y la retroalimentación hacen el trabajo diario; la ruleta es la celebración.

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