Çarpım tablosu çarkı
2 × 2’den 9 × 9’a her işlem, her ikili bir kez (7 × 8, 8 × 7’nin de yerine geçer). Çark soruyu gösterir, cevabı öğrenciler verir.
SpaceçevirCtrl+Enteryazarken çevirFtam ekran
Her satıra bir seçenek. Bir ismin şansını üç katına çıkarmak için arkasına *3 ekle.
Kazananlar burada görünür, en yenisi en üstte.
Renkler
Hazır liste. Düzenleyip kendine göre yap: değişiklikler bu cihazda kalır, Sıfırla orijinali geri getirir.Ana çarkta aç →
Sınıfta kullanma yolları
- Yazı tahtası: çevir, herkes sonucu küçük yazı tahtasına yazsın, “üç” deyince tahtalar havaya. Tek bakışta kimin bildiğini, kimin parmakla saydığını görürsün.
- Çarktan hızlı ol: öğrencinin cevabı söylemek için çark durana kadar vakti var. Dönüş süresini Ayarlar’dan belirle (4–9 saniye): uzun süre yeni başlayanlara uyar, kısa süre hız kazandırır.
- İşlem aileleri: bir işlem çevir, sonra ilişkili dört işlemi yaz. 6 × 7 için: 6 × 7, 7 × 6, 42 ÷ 6 ve 42 ÷ 7.
- Eşli alıştırma: ikililer tablette sırayla çevirir; biri cevaplar, diğeri anahtardan kontrol eder.
Cevabı ele vermeyen bir cevap anahtarı
Çarkı yansıtabilesin diye cevaplar bilerek çarkta yok. Basılı bir çarpım tablosunu masanda ters çevrili tut ya da her ikiliye, cevap vermeyenin tuttuğu bir anahtar kart ver.
Bütün sınıfı kontrol etmek için cevabı tahtalar kalktıktan sonra göster. Önce “göster” demek, öğrencilerin en hızlı sıra arkadaşından kopya çekmesini önler.
Tek bir tabloya odaklan
- Temizle’ye bas ve tek bir tablo yaz, örneğin “7 × 1”den “7 × 10”a, her satıra bir tane.
- Çarklarım’a “7’ler” diye kaydet ve sınıfının öğrendiği her tablo için kayıtlı bir çark oluştur.
- Öğrencilerin en çok kaçırdığı işlemlere ağırlık ver: “7 × 8 *3” diğerlerinden üç kat sık çıkar.
- Sınıf akıcılaşınca tam karışık çarka dönmek için Sıfırla’ya bas.
Sık sorulan sorular
Çarpım tablosu hangi sınıfta öğrenilir?
Türkiye’de çarpma işlemine ilkokul 2. sınıfta başlanır ve çarpım tablosu genellikle 3. sınıfın sonuna kadar pekişir. 4. sınıf öğretmenleri de eksikleri kapatmak için böyle bir çark kullanır.
Neden 1’ler ve 10’lar çarkta yok?
Onlar çoğu öğrencinin çabucak kavradığı bir kurala uyar; dışarıda bırakmak alıştırmayı ihtiyaç duyulan işlemlere ayırır. Sınıfın yeni başlıyorsa onları geri ekle.
Hangi işlemler en çok zorlar?
Birçok öğrenci için 6’lar, 7’ler ve 8’ler; örneğin 6 × 8 ve 7 × 8. Onlara fazladan ağırlık ver ya da sadece sınıfının sürekli kaçırdığı işlemlerden bir çark yap.