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Einmaleins-Rad

Jede Aufgabe von 2 · 2 bis 9 · 9, jedes Paar einmal (7 · 8 steht auch für 8 · 7). Das Rad zeigt die Aufgabe, die Kinder liefern das Ergebnis.

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    So nutzt du es im Unterricht

    • Whiteboard-Blitz: Dreh, alle schreiben das Ergebnis auf, bei 3 werden die Tafeln hochgehalten. Ein Blick zeigt dir, wer die Aufgabe kann und wer noch mit den Fingern zählt.
    • Schneller als das Rad: Ein Kind muss das Ergebnis rufen, bevor das Rad stoppt. Stell die Drehzeit unter Optionen ein (4–9 Sekunden): länger für Anfänger, kürzer für mehr Tempo.
    • Aufgabenfamilien: Dreh eine Aufgabe und schreib alle vier verwandten auf. Für 6 · 7: 6 · 7, 7 · 6, 42 : 6 und 42 : 7.
    • Partnerübung: Paare drehen abwechselnd am Tablet; eins rechnet, das andere prüft mit der Lösungskarte.

    Lösungen ohne Spoiler

    Die Ergebnisse stehen absichtlich nicht auf dem Rad, damit du es an die Wand werfen kannst. Leg eine ausgedruckte Einmaleins-Tafel umgedreht aufs Pult oder gib jedem Paar eine Lösungskarte, die das gerade nicht rechnende Kind hält.

    Um die ganze Klasse zu prüfen, zeig das Ergebnis erst, wenn die Tafeln oben sind. „Zeigt her“ zuerst verhindert, dass vom schnellsten Nachbarn abgeschrieben wird.

    Eine Reihe üben

    1. Drück auf Leeren und tipp eine einzelne Reihe ein, zum Beispiel „7 · 1“ bis „7 · 10“, eine Aufgabe pro Zeile.
    2. Speichere sie unter Meine Räder als „7er-Reihe“ und bau ein Rad für jede Reihe, die deine Klasse gerade lernt.
    3. Gewichte die Aufgaben, die am häufigsten danebengehen: „7 · 8 *3“ kommt dreimal so oft wie die anderen.
    4. Sitzt das Einmaleins, holt Zurücksetzen das ganze gemischte Rad zurück.

    Fragen und Antworten

    Wann sollten Kinder das kleine Einmaleins können?

    In Deutschland wird das kleine Einmaleins meist in der 2. Klasse eingeführt und in der 3. Klasse gefestigt. Lehrkräfte in Klasse 3 und 4 nutzen ein Rad wie dieses gern, um Lücken zu schließen.

    Warum fehlen die 1er- und 10er-Reihe?

    Sie folgen einer Regel, die die meisten schnell durchschauen, so bleibt die Übungszeit für die Aufgaben, die sie brauchen. Ergänz sie, wenn deine Klasse gerade erst anfängt.

    Welche Aufgaben machen die meisten Probleme?

    Bei vielen Kindern die aus der 6er-, 7er- und 8er-Reihe, etwa 6 · 8 und 7 · 8. Gib ihnen mehr Gewicht oder mach ein Rad nur mit den Aufgaben, die deine Klasse immer wieder falsch hat.

    Passende Tools

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